Hoje foi a inauguração da Sala da OAB de Corumbá:
Dr. Márcio Toufic Baruki
Fiquei feliz por ter sido descortinada a Placa pela prima Dra. Maria Auxiliadora Baruki, sempre companheira e colega do meu irmão.
Obrigado Suzana Baruki Correa pela presença homenageando o tio Márcio.
Ele merece.
Ano Novo
-2022
Queridos
amigos,
Estamos
iniciando um Novo Ano.
Época de
imensuráveis questionamentos e resoluções de vida.
Um
questionamento que normalmente nós fazemos é:
O que forma
o Homem? Senão a sua própria história de vida?
Qual foi a
minha história de vida?
O que
pretendo realizar como história de vida?
Muitos
homens vivem mais em função do seu passado, outros só em função do seu futuro.
Nunca
deveríamos esquecer que o presente é o resultado do passado, que, o futuro
começa no presente.
Então caros
amigos, é neste presente que necessitamos pensar, sentir e principalmente agir.
A minha, a
tua, a nossa história só poderá ser produzida através da nossa Vontade e
entendimento, caso contrário, não haverá nenhuma história.
Poucos são
os povos com uma história consistente, adquirida através da Literatura e Obras
de Arte, formando o magnífico Homem a História do Mundo.
Assim se diz
do Povo Grego e não de um indivíduo Grego.
Na
Antiguidade todo o Ideal foi produzido do interior a fora no Homem.
Nos tempos
Modernos produzimos e constituímos como Ideal as influências que sofremos do Social.
Tudo que
fluiu como movimento, sons, cores da História Antiga, transformamos em objetos
e formas rígidas a partir do nosso pensamento intelectual da Época Moderna.
Somente,
quando começarmos a entender por inteiro o conteúdo da História e Arte
poderemos definir melhor o conteúdo presente e futuro da nossa História Individual
e de Povo.
Os Sábios
Antigos, fundamentavam as suas Obras de Arte e seu Agir e Fazer na sua própria
filosofia interna e com tal atingiam a inteira Humanidade e em todos os
sentidos, plantando desta maneira :O Futuro da Humanidade.
Em todas as
genuínas Obras de Arte, existe
uma Ideia produzida de dentro para fora, com expressões diferentes e instrumentos
diferentes, mas são expressões de um Espírito e de um Mundo.
Senão
tentarmos e praticar a Arte (no sentido
de produzirmos por nós mesmos a nossa História) com tranquilidade e segurança, continuaremos um País dividido,
onde a maioria mal se identifica com o seu próprio ser, longe , muito longe de
nos tornarmos UM SÓ, Único Povo: Brasil!
Pensem
nisso.
Feliz e
Produtivo Ano de 2022.
Jane Baruki
Ferreira
Natal-
2021
Queridos
amigos.
A partir do
final do século XIX, com a penetração das más influências Arimânicas, começaram
a ocorrer Catástrofes Mundiais e não mais isoladas em determinados povos como
era de costume.
Assim, foram
as guerras: a 1ª e a 2ª guerra e demais Epidemias.
Os homens
cresceram em Inteligência e diminuíram em Mentalidade.
Esperava-se
que após uma Catástrofe Mundial os homens crescessem internamente, isto é: em
todos os níveis (Espiritual, Anímico, Físico e Socialmente), mais, isso não
ocorreu e as Catástrofes continuam acontecendo até os nossos dias.
Survenceremos
esta situação somente quando de livre e espontânea Vontade não ficarmos
estagnados a meras verdades de contemplação, mas quando tomarmos com seriedade
e honestidade as verdades que não só acrescentam o nosso saber intelectual, mas
as verdades que transformam o nosso temperamento, fundamentam a nossa moral e
ética e através das nossas ações conquistarmos a Calma Interna.
Viveremos
assim, sem nos influenciar por arbitrárias intenções, porém segundo as Leis de
Humanidade e de Mundo.
Que neste
Natal, cada qual possamos instituir sentimentos, objetivos, metas e ações com
conteúdos duradouros e eternos, de pura verdade, para a nossa sanação e do Mundo.
Feliz Natal.
Jane Baruki
Ferreira
"Bondade é Moralidade. Beleza é objetiva Bondade, Verdade subjetiva Bondade." ( Novalis)
OH! Homem -2021
Jane
Aqueça o seu
coração,
Ilumine a
sua Alma,
Dê sentido à
sua ação,
Senão
sentirás muita dor.
Creia no
Criador,
Para a sua
vida, não ser em vão.
É Natal!
Jesus nasceu
para nos renovar,
Nos dar
força para tal,
Viver em
comunidade,
Ensinar
responsabilidade.
Através da
simplicidade,
Crescermos
em felicidade.
Ninguém vive
de aparência,
Cultive em
si a transparência,
Manifestando
os seus sentimentos,
Em todos os
momentos.
Advento
Hoje estamos
comemorando o Advento.
O Advento é
a anunciação do nascimento de Jesus. É o Natal.
Foi quando o
Arcanjo Gabriel apareceu para Nossa Senhora e anunciou que ela daria ao mundo,
Jesus.
Por isso que
o Arcanjo Gabriel rege esta Época do ano.
Ele é o
regente do princípio, da vida, da nossa vida que se inicia quando nascemos e
começamos a respirar.
O Arcanjo
Gabriel rege a nossa respiração, o ar que inalamos.
Assim como a
semente gera uma nova vida, nela está contida todo o seu passado e na árvore
que brota, está contida todo o seu futuro.
O nosso
passado, está contido nos astros. O
nosso futuro está contido nas estrelas.
Por isso,
acenderemos hoje a nossa Estrela na árvore de Natal.
Como já
disse outras vezes:
-Existem
tantas estrelas no céu quanto os homens aqui na terra.
Cada um de
nós ao observar o céu temos que encontrar a nossa estrela, fazendo-a brilhar
cada vez mais durante toda a nossa vida aqui na terra.
Jane.B.Ferreira
“Eu olho
para o mundo das Estrelas,
Eu entendo
dos Astros Esplendor,
Quando eu
nele posso avistar
De Deus o
Governo-Mundi pleno de Sabedoria.”
Rudolf
Steiner.
Finados –
2021
Com o passar
do tempo, a lembrança dos entes queridos falecidos, vai se apagando, se
tornando mais pálida e as vezes esquecida completamente.
Então eu me
pergunto: E o Amor que nós possuíamos por eles quando convivíamos aqui na Terra?
Se eu
admitir este vazio de Alma causado pelo esquecimento dos nossos antepassados
falecidos, então eu mesmo não quero mais viver. Não me sobra mais nada nesta
vida.
Então eles
nos visitam através dos nossos sonhos, sonhos cada vez mais nítidos, mais
coloridos, desenvolvendo em nós uma nova faculdade de lembrança.
Começamos a
perceber através dos sonhos imagens e acontecimentos com muito mais conteúdos anímicos
e duradouros que ficaram registrados não apenas na Memória – Terrestre, mas,
também em uma Crônica d’Estrelas e que agora temos que aprender a ler se quisermos entender a Fala dos
Falecidos.
Este contato
com os falecidos é possível, porque o Homem além do Corpo Físico possui também
um Corpo Cósmico (Etérico, Anímico e Espiritual).
Neste corpo
Cósmico, registramos em vida todas as experiências com as suas significações
espirituais. Após a morte, lembramos de muitos fatos que já havíamos até
esquecidos em vida, entendendo assim a Constituição - Espiritual - Anímica da
Terra e Homem. Esta constituição formada pelos Astros e Estrelas.
Nos
falecidos, esta lembrança terrestre em conjunto com a lembrança celeste, tem a
tendência de se completarem, de se transformarem, e escalarem através da
Purificação Celestial.
Os falecidos
se desprendem do não verdadeiro, do não belo e do não bom, enquanto seguem o
Cristo Ressuscitado que diz:
Eu sou o
Caminho, a Verdade e a Vida.
E assim, os
vivos e os falecidos constroem os seus Templos, onde o amor continua a virtuar,
permitindo ambos os gêneros (vivos e falecidos) compartilharem deste mesmo Templo de amor
e memórias eternas.
Produção:
Jane Baruki Ferreira
Baseado em
Artigo de Albert Steffen
Ilustração:
Israel F. Ferreira
Poesia
Onde os poetas se encontram,
Partilham suas expervivencias e seus conceitos.
As palavras escritas em forma de poesia
Ressoam na alma o lúdio
Da verdade, nobreza e beleza.
Transpassam o efêmero,
Acalentam a Alma,
Gera equilíbrio e auto-confiança.
Alimentam as almas dos homens
Gerando no intimissimo do ser,
Força e entusiasmo pela vida
Jane Baruki Ferreira
20/10/2021
Poesia: É por-se
diante de si mesmo as expervivencias Anímicas
Parabéns! Poetas
Criança: O Amor acima de tudo
Toda criança é e flui Amor.
Sente, pensa e fala com Amor.
Quando adulto deixamos de falar com o coração.
Mas jamais perdemos o verdadeiro Amor.
Se falamos sem Amor,
A fala se transforma em guizo.
Se removemos montanhas sem Amor,
De nada vale o sacrifício.
O Amor dura para sempre.
Não conhece a inveja, a vaidade e soberba.
O Amor não irrita, não se vinga e nem se ofende.
Ele é bondoso, alegre e não guarda rancor.
Como Adulto perdemos o mundo luminoso de criança.
Observamos só contornos do mundo.
Somos obras inacabadas, com fé e esperança,
De nos reconhecermos: Como eu mesmo Sou.
Durante todos estes, 36 anos restantes, viveu a maior parte do tempo em
Campo Grande- MS, para poder acompanhar os estudos dos filhos.
Em Campo Grande criou muitos
laços de amizade, reencontrou antigas amigas, pessoas
maravilhosas e queridas, onde participou de vários grupos (5) filantrópicos e com estes grupos frequentou também vários encontros culturais e sociais.
Mas teve um encontro que considero especial.
O nosso encontro no lançamento do livro: "Mato Grosso do Sul - 40 anos- Campo Grande-MS
Este encontro marcou a nossa ligação para todo o sempre, onde os nossos nomes aparecem no mesmo livro.
O teu Laila, na participação em movimentos Assistenciais Sociais, e o meu através das minhas poesias.
Confirmando assim, a nossa ligação de destino, unidas em atividades diferentes com o mesmo objetivo,
Tudo registrado no livro da vida e na importante Coletânea de comemoração dos 40 anos da divisão do nosso estado querido- MS.
E assim encerro o meu pequeno relato de uma vida extensa e rica em conteúdo Anímico Espiritual que virtuara eternamente em nossos corações.
Beijo em sua alma querida Laila
Da mana
Jane
Dia e noite dançávamos
ao som e balanço do trem. Ao acordarmos íamos ao vagão do restaurante tomar o
café da manhã, no almoço também saboreávamos o arroz, feijão o bife à cavalo. Era
um banquete. Todo mundo alegre, conversando, dizendo seu destino. O trem vinha
até Bauru, lá baldeávamos para pegar outro até São Paulo.
Sabíamos de cor todo o trajeto, 12
horas de Corumbá até Campo Grande,
mais 12 horas de Campo Grande à Três Lagoas e mais 12 horas até
Bauru.
Não tínhamos pressa,
ficávamos atentas admirando tudo e todos. A cada estação no pantanal, as pessoas
vendendo peixe frito, chipa, bocaiuva, bolo de arroz, sopa paraguaia, manguita.
Ao som do locutor escutávamos: Urucum, Bodoquena, Piraputanga, Miranda,
Aquidauana e por fim, Campo Grande.
Sofri muito na época, pois tinha perdido uma companheira de vida toda. Mas aos poucos fui entendo a sua vocação e nos correspondíamos por carta onde contávamos nossos segredos.
Enquanto era aspirante, eu a visitava no colégio Alto da Lapa.
Depois ela serviu a Deus, à Educação e aos mais necessitados por 18 anos. Foi Religiosa em Campo Grande- MS, Rondonópolis, MT, Alto Araguaia- MT, e Lins- SP.
Nesta época, todas as vezes que eu viajava de trem com os meus filhos de São Paulo à Corumbá, parávamos em Lins ou Campo Grande, no Colégio Salesiano e passávamos o dia com a Laila .
Aos 36 anos, mais madura, resolveu se abdicar do Hábito, onde depois de algum tempo se casou e teve os seus dois tesouros: Natália e José Augusto., razão de amor da sua vida.
"Deus te Salve, João, Batista Sagrado,no teu nascimento nos temos alegrado",
Como são importantes as estórias infantis construtivas
na elaboração do caráter do ser humano.
Nas nossas brincadeiras, queríamos sempre fazer como nos
acontecimentos que víamos e estorinhas que conhecíamos.
Lembram criançada e amigas vizinhas, quando brincamos de
procissão e o desastre que foi? A Laila cortou a perna, levou vários pontos e
ainda bem que se safou daquela.
Queríamos fazer como a galinha da estorinha que preparava o
milho e fazia bolo para os pintinhos.Como a Branca de Neve fazendo a torta de
maçã para os anõezinhos.
Na casa da tia Linda fazíamos na churrasqueira e,naspanelinha da
Regina,comidinha de verdade e era uma alegria só.
Comíamos como se fosse a melhor refeição do mundo...
O primeiro bolo de verdade que fizemos, Laila e eu foi um bolo
mármore( preto e branco).Lembro-me como hoje.Estávamos tirando o bolo do
forno quando Alberto, meu primo chegou em casa e viu o bolo.Servimos um pedaço
e ele disse:
_ Nossa este bolo ficou mármore mesmo.
Exato, esquecemos de colocar fermento.Eu deveria já
ter nesta época nove anos de idade.
Fora outras experiências de acertos e erros. Como o ensopado que
fizemos quando convidamos a nossa amiga Marise,para almoçar e o ensopado
virou sopa mesmo.....
E a vida é assim, na curiosidade, no fazer desde cedo é que a
gente desenvolve as habilidades que carregamos para o resto da
vida.
Bom dia amigos
Esta semana vou
postar um pouco da minha convivência que tive com a mana Laila,, boas e belas
recordações.
Fazíamos tudo
juntas: brincávamos, íamos à escola, nos divertíamos, viajávamos etc.
Em várias Crônicas
e livro que escrevi, quando relato nós, sim, nós, Laila e Jane, íamos primeiramente com os
nossos pais depois maiores, o nosso irmão Márcio nos acompanhava, pois a minha irmã mais velha, a
Angélica nesta época era casada e residia fora, assim também nesta época o meu
irmão Zuza estudava fora.
Vou contar um pouco
dos anos 1950/1960. Aos domingos, fazíamos piquenique. A família toda ia às
fazendas São João, Urucum e Bandalta, que à época era de propriedade do
meu primo Salomão. Íamos todos alegres, sentados nos bancos que eram instalados
na carroceria do caminhão pertencente aos Irmãos Baruki (a sociedade dos tios
Amin e Wadih e do primo Alberto).
Tinhamos um hino de
família. Lembro-me apenas do refrão: "Oh! abre alas, deixa a família
Baruki passar".
Enquanto tomávamos
banho de piscina, sempre de água corrente, as “três Marias”: Tia Syria, Tia
Linda e Mamãe (Najla) preparavam o tabule e outros quitutes. Era bonito ver
como as três cunhadas se davam bem. Consideravam-se e tratavam-se como irmãs.
Sou de uma geração que se contentava com pouco. Tudo era motivo de
alegria.
As brincadeiras no quintal da minha casa, ou na casa da Tia Linda eram uma
delícia! Usávamos a churrasqueira para cozinhar de verdade, nas panelinhas da
prima Regina e comíamos num joguinho de louça que ela aínda tem.
Sou de 1951, acho que me lembro da primeira vez que fui à maternidade. Foi
quando o primo Reginaldo nasceu, em 1954. Tudo era motivo de festa: o
nascimento, o primeiro dente (para comemorar, comíamos um doce árabe que se faz
com trigo grosso e nozes)...
Lembro-me de cada nascimento dos primos Lígia, Carlinhos,
Auxiliadora, Siméia, Sandra (do Wilson) e a outra Sandra (de Pinda, filha da
Neusa), Jorge Ricardo, Marcos, Amin José, Sergio, Silvia, Lúcia Helena,
Charles, Vera Lícia, Paulo (filho do Salomão, Paulo (filho do Wilson), Laís
Adriana etc.
Nos dias anteriores às festas de aniversários, reuníamo-nos na casa do
aniversariante para preparar os doces, salgados e bolos. Ao final da festa,
sempre tocavam música árabe e dançávamos todos juntos.
Costumeiros também eram os almoços de domingo. Quando não fazíamos
piquenique, almoçávamos, todos os tios e primos, na casa dos meus pais, na casa
do Tio Wadih, ou na casa do Tio Amin. Os três irmãos aproveitavam e
jogavam Taule.
Por ocasião do Natal e do Ano Novo, também nos reuníamos. A imagem
que tenho, até hoje, é do Tio Amin desossando a cabeça do carneiro para
distribuir aos familiares. Esse carneiro ficava dependurado em uma árvore no
quintal do Tio Wadih, já abatido. Acompanhávamos todo o ritual de tirar o
couro, as víceras, etc, até ele ser assado e servido no almoço.
Já maiorzinha, íamos à matinê do Cine
Santa Cruz, com o meu irmão Márcio . Nunca queríamos perder a matinê, por causa
do seriado.
Desde muito cedo, meus pais proporcionaram muitas viagens para nós (a
minha irmã Laila e eu). Saiamos todas as férias, fazendo via sacra nas casas
das tias em São Paulo, Mirassol, Araraquara, Santos e Pindamonhangaba. Também
viajávamos com a mamãe quando ela fazia compras para abastecer a Casa Jomar, a
loja de propriedade dos meus pais. Na época em que usei aparelho, íamos (a
mamãe e eu) de dois em dois meses para Araraquara. Sei que foi um sacrifício
enorme para eles. Minha gratidão eterna.
Bom dia.
Queridos amigos, obrigado à todos por compartilhar conosco a amizade e palavras de conforto nesta fase difícil e dolorosa que estamos passando.
Estou muito arrasada, pois, a vida inteira fizemos, uma dupla de irmandade, amizade e apoio mutuo: Laila e eu. Como dizia nossos primos: Laila e Jane, Jane e Laila.
Ontem perdemos mais uma irmã da nossa querida família.
Outro dia éramos crianças e jovens. Brincávamos juntas, viajávamos juntas. Apesar dos reveses da vida continuamos amigas e companheiras.
Quarta feira passada, falei pela ultima vez com ela. Estava lutando com toda força contra a doença, da mesma força que lutou e viveu sempre. Estava confiante, entusiasmada e feliz em participar da reunião de família que iremos realizar daqui uns dias.
Apesar das dificuldades, ansiava em se encontrar com a família. Esta família que ela amou com toda a intensidade e nós a amamos também. Reunião de família, vivenciar os encontros e união era o que ela mais amava e o que a deixava mais feliz.
Sempre nos recebeu com um sorriso no rosto, com seus quibes, esfirras e quitutes deliciosos.
Dedicou a sua vida aos filhos e aos mais necessitados.
Vá em paz minha irmã e companheira.
Serás recebida com muito carinho pelos nossos pais, irmão e cunhados.
Gratidão por tudo que passamos e vivemos juntas. Conseguiste completar com chave de ouro, sua vida formando e educando os seus filhos.
Obrigado queridos sobrinhos: Natália e José Augusto vocês são os meus Heróis. Acompanharam esta linda e querida Mãe até o seu ultimo suspiro vivenciando assim o verdadeiro Amor Familiar.
Que Deus a receba no reino do Céu com toda Gloria merecida.
Sentiremos muito a sua ausência, mas um dia nos reencontraremos com a benção de Deus.
Querida mana Laila, Viva de Amor e Luz no reencontro com Deus e que o Manto da Virgem Maria te proteja e te conduza em sua nova caminhada.
Beijos em tua Alma
da sua irmã,
Jane
Época Mickael – 2021
Às vezes eu
me pergunto:
- Por que as
pessoas ficam procurando a felicidade?
Durante todo
o trajeto da minha vida, percebi que:
Se nós nos
postamos com amor frente às todas oportunidades que se nos apresentam e se nos
dedicamos às suas realizações com o mesmo amor, elas revelam ao nosso ser muita luz, energia, satisfação e prazer.
Quando falo
em oportunidades, estou abrangendo todas, desde a realização dos afazeres do
dia a dia, das dificuldades e até das surpresas agradáveis e desagradáveis que
a vida nos oferece.
Praticando
esta postura frente à vida, tudo nos é revelado. Nesta troca, a Luz de Mickael
tange a nossa Alma.
Este é o
verdadeiro Esplendor de Mickael o qual deve virtuar nas Almas dos Homens.
Esta é a
essência a qual o Homem procura.
Boa festa
Mickaélica.
Jane Baruki
Ferreira
Heinrich
Pestalozzi
O
pensamento, que penso,
O
pensamento, que eu amo,
O pensamento,
que n’Aurora,
O pensamento
que à tarde.
Sempre ante
a minha Alma paira,
Sempre sobre
a minha língua jaz,
Tal
pensamento quero eu pensar,
Quando meus
sentidos me deixarem,
Quando meu
Espírito transfluctuar,
Tal
pensamento quero eu pensar,
Quando eu já
estiver além.
eterna Amiga da
Meus 70 Anos de Vida- Gratidão
Neste ano em que completo 70 anos de vida não poderia receber um presente mais significativo do que este. Um TCC desenvolvido por um grupo de alunos da UNIVESP, abordando o Tema: Arte-Educação Para a Não-Alienação da Criança: a Importância da Eurritmia na Alfabetização.
“Introdução
Nos últimos vinte anos é possível encontrar um grande número de dissertações e outros trabalhos científicos que estudam diversos aspectos da Pedagogia Waldorf, desde sua criação ao emprego de sua linha pedagógica em escolas públicas. O que se pretende estudar aqui é a aplicação de um dos componentes do seu currículo ao processo de alfabetização.
Tomando como ponto de partida o livro “O Segredo da Aprendizagem”, de Jane Baruki Ferreira (2010), este projeto dispõe-se a analisar suas práticas pedagógicas empregando a Eurritmia para a alfabetização das séries iniciais do Fundamental em escolas públicas.
Objetivos
Pensando e problematizando a noção de “autoridade docente como autoria”, como criação, o trabalho de Jane justifica um estudo de caso e revela coisas substanciais a respeito da formação escolar. (FERREIRA, 2021). A atuação da professora de educação primária serve de parâmetro para pensar as questões da escola como intrinsecamente ligadas à escola. Seu interesse pela não-alienação do ambiente escolar, em particular, da sala de aula é fundamental para pensarmos no que Arendt(2001)questionou como a crise da educação: o que os mais velhos querem como postura dos mais novos? Qual o legado de nossos antepassados que precisamos conservar?
Objetivo geral
A questão norteadora do projeto é: como a arte-educação intervém na não-alienação infantil. Para compreender esta questão, analisa-se o trabalho da professora Jane Baruki Ferreira que faz uso das práticas da Eurritmia para a alfabetização.
2.2 Objetivos Específicos
Para Schafranski (2005, p. 107), é necessária uma educação voltada ao todo para “superar visões fragmentadas, tais como corpo/mente; indivíduo/grupo; sujeito/objeto; professor/aluno; normal/anormal, tendo como ponto de partida o entendimento da complexidade e da totalidade do universo natural, individual e social". Não podemos dissociar o conhecimento das habilidades e atitudes, como disse Dowbor (2001, p.32 apud SCHAFRANSKI, 2005): “encher a cabeça tornou-se inviável, além de inútil”.
Esse estudo possui como objetivos específicos:
• Definir Arte-educação na Antroposofia e conhecer a experiência de Arte-educação de Jane Baruki Ferreira registrada no livro “O Segredo da Aprendizagem”;
• Descrever as principais abordagens sobre a alienação;
• Explicar os benefícios da Eurritmia através das ações pedagógicas de Jane Baruki Ferreira;
• Identificar as contribuições da Eurritmia para a alfabetização.
3 Procedimentos Teórico-Metodológicos
A metodologia utilizada é de natureza qualitativa e do tipo exploratório. Recorrendo a essa abordagem procurou-se conhecer, identificar, levantar e descobrir as contribuições da prática da professora pesquisada através de entrevista não estruturada para a aproximação do tema.Os temas geradores da entrevista foram pautados na formação profissional da professora, bem como em suas concepções e experiências práticas. Além disso, a publicação “O Segredo da Aprendizagem”, tornou-se importante fonte de pesquisa, pois a autora relata sua trajetória de atuação, considerando as práticas citadas em seu livro.
Durante a pesquisa, foi possível revisitar e aprofundar o entendimento de conceitos trabalhados durante a graduação ,como os de Arte-educação e de alfabetização, pontuando alguns marcos importantes. Buscou-se investigar o conceito de Eurritmia. Procurou-se ainda uma familiaridade com a questão da não-alienação com vistas a construir hipótese sem contraste como conceito de alienação.
Desenvolvimento
Jane Baruki Ferreira possui experiências que a mantém ativa em sua formação. Destaca-se em sua biografia, que em 29/08/1964, aos treze anos, participa da montagem e fundação da Creche Lar Santa Rosa junto com a tia vereadora. Aos quinze anos, atua em um grupo de jovens que realizam trabalho voluntário em bairros carentes de Corumbá. A seu pedido, seu pai doa o único terreno que possuía para o grupo ter melhores condições de trabalho. Ali, funda-se uma escola que existe até os dias atuais. Mas, a carreira da docente se inicia aos dezessete anos, lecionando para o 2º ano no Colégio Imaculada Conceição: GENIC, em Corumbá, MS, referido por ela como GENIC,apelido que narra a tradição da escola onde Jane estudou.
Forma-se em Licenciatura em Psicologia (1972) e conclui o curso de Formação de Psicólogo (1973).Cursa o Intensivo de Educação Física(1970) e o Intensivo de Eurritmia com a Euritmista Sigrid Monter Hauer, uma discípula de Rudolf Stei ner (1970). Leciona Educação Física para alunos de 1ª a 4ª série da Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho em Corumbá, MS nos anos 1970. Desenvolve um trabalho de Reeducação Psicomotora com alunos do 1ºano da EEJGPassarinho, junto com Dr. IsraelFrancoFerreira, seu professor no curso de Psicologia. Dispõem de uma sala especial na escola onde realizam exercícios de Eurritmia.
Assiste as proferições de Frederico Muller, tradutor de Rudolf Steiner, no Grupo Antroposófico Santa Cecília. É contratada pelo Centro Pedagógico de Corumbá-CPC (1974). Ministra aulas de Psicologia da Educação para pedagogos em Ponta Porã e outras disciplinas nos cursos de Psicologia e Pedagogia. Trabalha com crianças especiais na escola Philadelphia em Santos (1977).
Começa a lecionar em uma escola estadual em Diadema (1982). Trabalha no Estado por dois anos até ser aprovada em concurso para o Magistério da Prefeitura de São Paulo. Conclui o curso de Licenciatura em Pedagogia e de Especialização em Didática do Magistério do 3º grau (1986), na União das Faculdades Francanas - UNIFRAN, em Franca, SP.
Participa de Encontro na Serra da Estrela, em Portugal (1998). Em janeiro de 2000, novamente, na Serra da Estrela, desenvolve exercícios com os poemas “A Noite” e “Planta”. Em julho de 2001, na Praia das Maçãs, em Sintra, Portugal, participa do 3º Encontro com o Grupo Antroposófico, onde ministra um curso de alfabetização usando Eurritmia, exercícios rítmicos e relaxamento para professoras de escolas públicas. O evento foi publicado no jornal da comunidade.
Quase aos sessenta anos, publica o livro:“O Segredo da Aprendizagem”, que resume sua trajetória de atuação (2010).
Recentemente, tem orientado professoras de escolas públicas interessadas em trabalhar suas poesias conceituais na educação fundamental. Como foi o caso dos alunos do 9° ano da E. E. Pe. Mário Blandino, em Campo Grande, MS. A partir da releitura dos poetas Pantaneiros, especialmente os de Corumbá. E da EMEF Comendador José Maria de Almeida Prado, em Jaú, SP, onde participa de circuito literário, recebe e responde às cartas de vinte e cinco crianças acerca de seus poemas. “Os alunos do 4º ano orientados pela professora Sandra Coutinho nas aulas de Leitura e Escrita, trabalharam o gênero textual poema e tiveram a oportunidade de conhecer diferentes estilos de poemas. Estudaram autores como Ruth Rocha, José Paulo Paes, Cecília Meirelles e Jane Baruki” (MEDEIROS, 2019)7. Experiências que permitem à professora investigada estar atualizada e ter novas metas em relação à Educação. “
Este TCC tem como autores os alunos de Pedagogia: David Yoshig iNukui, Erico Menezes Pedroso e Fátima Teixeira Nunes de Oliveira,sob a orientação da Profa. Fabiana Pedroni Favoreto.
Utilizando como base para o Trabalho, o meu livro: “O Segredo da Aprendizagem” assim como analisando vários aspectos das técnicas por mim utilizadas durante a minha atuação no magistério.
Aproveito para agradecer a este grupo maravilhoso, que descreveram melhor do que eu a minha biografia, sentiram, entenderam, analisaram e expressaram muito bem o meu trabalho. Minha gratidão também a todos os professores que já me acompanharam e aos professores que estão por me acompanhar nesta minha nova jornada.
Como Fátima me disse, somos gratos por tudo, a recíproca é a mesma.
Podem ter certeza que estarei disponível para acompanhar vocês e outros tantos que desejam
aplicar e comprovar as experiências por mim vividas e relatadas.
Deus os abençoe sempre.
Jane Baruki Ferreira
Nicoly
Hoje é um dia especial em nossas vidas.
Minha neta Nicoly, querida completa 15 anos.
Quinze anos de amor e ternura.
Todos os fatos vivenciados contigo Nicoly, por mais simples que tenha sido, foram importantes e significativos em nossas vidas.
Queremos continuar a vivê-los com a mesma intensidade de alegria e amor, desde o dia do seu nascimento.
Que Deus, guie , guarde e acompanhe todo o seu caminho e destino.
Nossa Senhora a proteja inspirando sempre a bondade, a ternura a caridade e o amor.
Neste dia 21 de junho, fomos abençoados duas vezes. Primeiro com a chegada de seu pai Jonathan há 40 anos atrás e depois com a sua chegada há 15 anos .
Parabéns filho querido e neta amada.
Deus os abençoe sempre.
Vó JaneEstou chegando aos 70.
Nunca gostei de tirar fotos, pois não sou fotogênica.
Olho- me no espelho e percebo as marcas do tempo.
Elas significam muitas experiências vividas nesta vida.
A cada manifestação percebo a presença do meu pai, da minha mãe e da minha própria essência.
Em todas elas gratidão, pois demonstram o amor doado, recebido e compartilhado entre pessoas queridas.
Este é o conteúdo de Alma que carregamos para todo o sempre.
Jane Baruki Ferreira
Israel Franco Ferreira
Queridos amigos,
hoje quero falar sobre uma pessoa a qual tenho respeito e gratidão por tudo que
vivemos e aprendemos juntos: Israel
Ele iniciou
os seus primeiros estudos como membro da Sociedade Antroposófica em 1963.
Em 1965 até
1967 como estagiário em Psicologia já atuava em várias áreas Terapêuticas:
Psicologia
Clínica, Pedagogia Terapêutica, Eurítmia e Terapia Artística Antroposófica na
recuperação de pacientes do Hospital Psiquiátrico Pinel em Porto Alegre- RS.
Em 1968
trabalhou na Clínica Psiquiátrica Infantil Kaner onde recuperou um autista de 9
anos de idade. O próprio criador do
Sistema Terapêutico Dr. Pier Kaner considerava que toda a criança autista só
teria condições de recuperação com limite até os 7 anos de idade.
Devido aos
resultados da sua atuação com crianças, foi convidado para trabalhar na
Suíça e assim desenvolver suas técnicas criadas baseadas na
fundamentação antroposófica, mas preferiu ficar no Brasil.
Em 1970 , como psicólogo da EEJúlia Jarbas
Passarinho- Corumbá-MS, desenvolveu um trabalho de recuperação de crianças com
dificuldades, utilizando estas mesmas técnicas.
Em1969, elaborou o curso de Psicologia do Centro
Pedagógico de Corumbá- MS, hoje –UFMS, lecionando até o final de 1971. Nesta
mesma cidade tinha Clínica Psicológica onde atendia tanto pessoas adultas como
crianças.
Em 1972
ingressou como Psicólogo na Prefeitura de Santos tendo a oportunidade de
realizar vários trabalhos com crianças e adolescentes da E. Especializada
Carmelita Prost, como também com os adultos do Hospital Anchieta.
Recebendo em 1976 o prêmio Robalo de
Ouro como o melhor Psicólogo da Baixada Santista.
Sempre
manteve sua clínica durante a vida toda, e por causa dos bons resultados com
crianças em seu consultório, fundou em 1975 a Escola Especializada Philadelphia
onde através das técnicas antroposóficas vividas por alunos e professores,
reinava a alegria das crianças.
Em 1978,
transformou a Escola em Utilidade Pública, a mesma floresceu, está em atividade
até hoje, apenas mudou de nome.
Como disse,
todo o seu percurso atuou na área da Psicologia Clínica, onde conheceu e
atendeu milhares de pessoas, com algumas realizava relaxamento e regressão
consciente, com outras Psicotermografia, técnicas desenvolvidas por ele.
Realizou
durante 15 anos, palestras com temas de acordo com a Época do Ano.
Escreveu em
1998 o livro:”Túmulo da Alma”, onde
descreve sua visão antroposófica a formação do Cosmo, Terra e Homem.
Neste mesmo
ano ministrou curso em Portugal, onde o seu livro foi lançado.
Em 2000 e 2001,
voltou a Portugal para ministrar novos cursos.
Neste seu
trajeto de vida, encontrou muitas dificuldades, mas sempre, continua em frente com muita coragem,
dedicação e amor.
Nunca parou
de ler e escrever. Atualmente escreve sobre o que vive e observa, principalmente
sobre o próprio sangue, sua tese final.
Israel,
continue esta potência de amor que é, e que
nós sua família possamos manter este amor em atividade por muitos e
muitos anos.
Beijos
Da sua
esposa e companheira de meio século,
Jane
